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時間:2018-01-08 10:21:07 編輯:本站整理 326
多動癥是一種常見的疾病,很多孩子都會得,這就需要我們多加注意。那么,孩子有多動癥該怎么辦呢?
多動癥的學(xué)名又叫作輕微腦損傷綜合癥,是一種兒童行為舉止異常病癥。一般情況下,患兒于幼年時患病,可能會一直延續(xù)到成年,不過學(xué)齡兒童病癥最為明顯。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大約有百分之五到百分之十的學(xué)齡兒童患有此癥,其中男女比例為五比一,顯然的男生患病的概率要比女生大得多。而其中大概有 65%~80%的患病兒童表現(xiàn)出學(xué)習(xí)艱難的現(xiàn)象。該癥的主要癥狀為注意力分散、缺乏自覺性和自控性以及學(xué)習(xí)較為困難等。
1.多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,讓孩子有了學(xué)習(xí)、生活的興趣。這對于輕微兒童多動癥的孩子大有裨益,能幫助他們盡快的恢復(fù)正常。
2.家長更改教育方式。既不能對孩子過于嚴(yán)厲苛刻,也不能太放縱自如了,這些都會導(dǎo)致或加重孩子多動癥的癥狀?!皽p少干預(yù)”和“創(chuàng)造自由的氣氛”對防止和治療多動癥很有效。
3.家長要督促寶寶要按時飲食起居,有充足的睡眠時間。不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電腦、電視至深夜,以致影響睡眠。
4.避免或不讓孩子吃高熱、油膩的食物,比如炸雞腿、炸薯條、烤羊肉串、辣條等,這些食物吃多了會誘發(fā)孩子的多動癥的。
5.應(yīng)少食含鉛食物。因為鉛可使孩子視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等發(fā)生改變,出現(xiàn)多動,所以多動癥患兒應(yīng)少食含鉛的皮蛋、貝類等食品。
6.學(xué)校里老師要和家長積極配合,上課時盡量把這類孩子安排坐到前排,老師要多與他們談話,以減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步,應(yīng)及時表揚、鼓勵,以利于強化。
注意力方面
淘氣寶寶雖然好奇、好動,但遇到感興趣的新鮮事物時,不僅會聚精會神地去聽、去看、去做,還討厭別人的干擾。而多動癥兒童幾乎沒有什么注意力,玩什么都是心不在焉和無法有始有終。
情緒控制方面
淘氣寶寶就算有時候在鬧情緒,過后,情緒還是比較穩(wěn)定,能夠控制自己的情緒的。多動癥兒童情緒易失控,易沖動,易興奮、多哭鬧,沖動而缺乏控制能力,好與人爭吵。
動作發(fā)展方面
淘氣寶寶動作快速、反復(fù)和輪換動作時,表現(xiàn)得靈活自如。多動癥兒童普遍存在感官統(tǒng)合能力失調(diào)。多動癥兒童卻表現(xiàn)得很笨拙,動作反應(yīng)遲鈍、動作不靈活、不協(xié)調(diào)。
群體表現(xiàn)方面
淘氣寶寶會融合在集體中,積極參與集體活動,一般情況下,在家長面前是非常聽話的。多動癥兒童在集體活動中不合群,在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌。有些兒童采取回避困難的態(tài)度,變得被動、退縮。
行為活動方面
淘氣寶寶的思維是比較清晰的,行動具有一定的目的性,并有計劃及安排。多動癥兒童不論是干什么事情都是沒有目的性的,他們的行動常呈沖動式,雜亂,有始無終。
1、培養(yǎng)多動癥兒童的自尊心和自信心
對于這類兒童,應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力。有條件時,應(yīng)爭取醫(yī)生、家長、教師三方面的合作,共同搞好教育。
2、加強多動癥兒童注意力的培養(yǎng)
多動癥的孩子注意力都不集中,所以我們要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力。家長可以每天講一些有趣的故事和笑話讓集中注意力,并且專心聽你講。可能剛開始不會太順利,只是這是個過程,每天能延長一點時間,說明就很成功了。如果長期堅持,會達(dá)到意想不到的效果。那么他們在集中注意力方面也會逐漸的進(jìn)步,這時家長也要及時鼓勵和獎勵孩子,讓他覺得很有成就感。
3、對多動癥的孩子不要過于嚴(yán)格
首先,家長應(yīng)該了解多動癥的特點,對于多動兒童的要求,切莫像對待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內(nèi),就可以了。提要求不應(yīng)過于苛求。
4、把多動癥孩子的多余精力利用起來
對多動癥的孩子來說,他們活動多,精力旺盛,所以我們對這些孩子進(jìn)行引導(dǎo),把他們過多的精力充分利用起來。爸爸媽媽可以讓他做一些力所能及的事情,把媽媽擦擦桌子、洗洗菜、掃掃地等,讓他們把多余的力量釋放出來。作為爸爸,可以帶兒子去踢球,打球等消耗能量。
5、多鼓勵孩子,給孩子減少壓力
給孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈涂隙?,讓他學(xué)會堅持。不要因為他不會數(shù)數(shù)、不會彈琴就把他說成“笨小孩”,不給孩子壓力,讓他輕松成長。
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