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親子玩桌游，要刻意讓孩子贏嗎？

時間：2017-08-09 11:27:04 編輯：5號網(wǎng)-linyin 871

很多父母在和孩子玩游戲的時候，都會糾結(jié)到底要不要輸給孩子。讓孩子贏，可以幫助他建立自信心；但是讓孩子輸，能讓孩子感受挫折，受點打擊對成長也有幫助。那科學(xué)的做法到底是什么樣的呢？

親子玩桌游，要讓小孩嗎

親子玩桌游是否該讓孩子？視情況而定。

透過游戲來了解孩子的內(nèi)心世界！這句話是《媽媽也是游戲?qū)＜摇芬粫?，扉頁上的簡短一句話，但是，這句話卻是透過游戲了解孩子內(nèi)在自我的最佳詮釋。

親子玩桌游，要刻意讓孩子贏嗎？

游戲治療大師蓋瑞．蘭爵斯說：鳥飛、魚游、兒童游戲。兒童天生就是會玩游戲，順應(yīng)小孩的游戲方式，透過參與小孩游戲的方式來建立與小孩間的連結(jié)，是游戲治療的主要核心價值。透過游戲跟小孩建立起連結(jié)，跟小孩的連結(jié)夠強烈之后，小孩愿意在你面前打開心里面的藏寶箱，這時我們就可以看見蘊藏在小孩內(nèi)心的自我，這也是了解小孩潛在個性特質(zhì)的最好方式。

但是談到要透過游戲與小孩建立連結(jié)，雖然不是隨口說說就可以很快做到，卻也沒有想像中那么困難。

親子玩桌游，要刻意讓孩子贏嗎？

玩游戲，父母態(tài)度決定一切

這是相當(dāng)抽象的概念，但是可以透過跟小孩一起玩游戲的具體歷程來呈現(xiàn)。因為游戲可以帶給參與游戲的人很多具體情境，甚至可以說是沖突，這時候父母應(yīng)對的態(tài)度就很重要。父母是如何看待一場游戲活動，會決定一場游戲活動到底是良好的親子陪伴機會，還是造成親子沖突的困境。前面分享的桌上游戲的核心價值，主要就是在談父母們面對游戲的態(tài)度。

只要父母的態(tài)度對了，是真心想要玩游戲而來玩游戲，在玩游戲的時候，小孩很容易就可以感受到你是不一樣的父母，在你面前會覺得很輕松、很自然，不會感受到壓力，這時候不管是父母還是小孩，都可以在一場游戲中獲得很愉悅的感覺，這也就是所謂的心流理論的心流狀態(tài)，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。而這一切都要先從父母愿意跟小孩一起玩一場游戲開始！

親子玩桌游，要刻意讓孩子贏嗎？

認輸就是認真玩的態(tài)度

至于要如何開始呢？就要從認輸開始！認輸?shù)囊馑际钦J真玩、接受會輸給小孩的結(jié)果。

自從開始在幼稚園、國小、國中甚至是高中的親職講座跟家長們分享，到現(xiàn)在也已經(jīng)7年的時間了，在這段期間，越來越多的家長知道桌游活動，也想要把桌游活動帶到家庭生活中，但我也在講座過程中觀察到一些現(xiàn)象。有些大人會自動地退出，對我說：小孩子們玩，我在旁邊看就好！

其實這背后透露著很多的訊息，如：大人對新事物的緊張，所以不敢嘗試；大人想要休息，所以看小孩玩就好；也有的是怕輸給小孩，所以不敢跟小孩一起玩，擔(dān)心面子掛不??！大人會覺得小孩玩游戲很厲害，然后就覺得自己不夠厲害，甚至是對游戲的理解程度不夠，這樣在孩子面前就很丟臉，所以選擇回應(yīng)說：小孩子們玩，我在旁邊看就好！其實這是因為怕輸?shù)年P(guān)系。

就算知道有可能會輸給小孩，父母仍然勇敢地陪伴小孩一起玩游戲，那種心情小孩一定能夠感受到，小孩自然就會想要跟父母一起玩游戲了，此時父母就要用認真的態(tài)度，跟小孩一起玩，就算是很簡單的游戲，也要展現(xiàn)出很想要玩的心情，這么一來，一定可以有很開心的氛圍的。

親子玩桌游，要刻意讓孩子贏嗎？

讓小孩贏，好嗎

至于要不要讓小孩獲勝的概念，可以視小孩的情況與當(dāng)天玩游戲的氣氛而定。

可以把握的原則是，若是孩子第一次玩的游戲，我大都會讓小孩獲勝居多，不過，不要讓小孩贏太多，也要讓得不著痕跡，而且在結(jié)束之后，要很大聲的跟小孩說：那是我讓你的喔！下一次我要認真的跟你玩，贏回來！

為何孩子第一次玩的游戲，要選擇性地讓小孩贏呢？

若在初次接觸的游戲中獲得勝利，可以建立孩子們對該游戲的興趣，也可以建立小孩對該款游戲的信心與成就感。也有人講說，不應(yīng)該要讓小孩的！當(dāng)然，若小孩可以相當(dāng)坦然接受輸?shù)母拍?，甚至小孩會越挫越勇的話，那?dāng)然就大可不必相讓了！這都要看小孩能負荷的程度而定。

親子玩桌游，要刻意讓孩子贏嗎？

游戲勝負不該成為壓力來源

我?guī)啄昵霸谥v座上聽到一位媽媽的分享，媽媽跟我說，她跟八八每天晚上只要有時間就會在睡覺之前陪小孩玩桌游，本來想八八能有這樣的心陪伴小孩已經(jīng)很棒了，但是，有一天晚上，小孩剛睡著時，突然就說了夢話，媽媽睡在旁邊聽到小孩說：媽媽，爸爸一直出大象踩我（注：法蘭克動物園游戲），不讓我贏！

追問之下才知道，因為爸爸一直想要讓小孩從游戲中學(xué)習(xí)接受輸?shù)挠^念，就一直相當(dāng)認真的跟小孩玩游戲，覺得小孩多輸幾次，對輸?shù)挠^念比較熟悉，就會因此學(xué)會接受。

這原本立意是好的，但是，爸爸忘記每個小孩都是不同的個體，每個小孩的發(fā)展也會不同，沒有察覺到小孩的壓力承受度如何，就一味的想要讓小孩從游戲中學(xué)會挫折忍受力，忘記為何要陪小孩玩游戲的初衷，讓原本想要陪伴小孩的一種方式，反而造成彼此間更大的壓力，最后只好把每天晚上睡覺前的桌游時間給停掉了。

所以，讓與不讓，甚至是要讓多少，都是要依據(jù)小孩的負荷程度而定的。